护士主导药物管理联合行为导向健康宣教在2 型糖尿病伴血糖控制不佳患者中的应用研究
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朱春华
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宁海县第三医院，浙江宁波，315613
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摘要：目的 观察护士主导药物管理联合行为导向健康宣教在2 型糖尿病伴血糖控制不佳患者中的应用效果。方法 选取2024 年2 月至2025 年12 月期间在宁海县第三医院治疗且符合纳入标准的158 例2型糖尿病伴血糖控制不佳患者，按照随机数表法将其分为对照组（常规护理组）和观察组（护士主导药物管理+ 行为导向健康宣教组），每组各79 例。比较干预前、干预后两组用药自我效能评分、胰岛素知识- 行为总分、血糖指标（空腹血糖、餐后2h 血糖、糖化血红蛋白）及糖尿病特异性生存质量量表（DSQL）总分。结果 干预后，观察组用药自我效能评分、胰岛素知识- 行为总分均高于对照组（P<0.05）；观察组空腹血糖、餐后2h 血糖、糖化血红蛋白水平及DSQL 总分均低于对照组（P<0.05）。结论 护士主导药物管理联合行为导向健康宣教可提高2 型糖尿病伴血糖控制不佳患者的用药自我效能与胰岛素知识行为水平，有效改善血糖控制状况，提升患者生存质量，具有临床推广价值。
关健词：2 型糖尿病；护士主导药物管理；行为导向健康宣教；用药自我效能；血糖控制 |
Application Research on Nurse-Led Medication Management Combined with Behavior-Oriented Health Education in Patients with Type 2 Diabetes Mellitus and Poor Glycemic Control
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Chunhua Zhu
Ninghai County Third Hospital,Ningbo Zhejiang 315613,China
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Abstract: Objective To evaluate the effectiveness of nurse-led medication management combined with behavior-oriented health education in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM) who have poor glycemic control.Methods From February2024 to December 2025, 158 patients with type 2 diabetes mellitus and inadequate glycemic control who fulfilled the predefined inclusion criteria were recruited from Ninghai County Third Hospital, were randomly assigned to either the control group (receiving conventional care) or the observation group (receiving nurse-led medication management plus behavior-oriented health education) using a random number table method, with 79 patients in each group. Outcomes assessed before and after intervention included medication self-efficacy scores, total insulin knowledge and behavior scores, glycemic indicators (fasting blood glucose, 2-hour postprandial blood glucose, and glycated hemoglobin), and the overall score on the Diabetes-specific Quality of Life Scale (DSQL). Results Following the intervention, the observation group demonstrated significantly higher medication self-efficacy and insulin knowledge-behavior scores compared to the control group (P<0.05 ). Additionally, the observation group exhibited significantly lower levels of fasting blood glucose, 2-hour postprandial blood glucose, glycated hemoglobin, and DSQL total scores (indicating improved quality of life) relative to the control group(P<0.05 ).Conclusion Nurse-led medication management integrated with behavior-oriented health education enhances medication self-efficacy and improves insulin-related knowledge and behaviors among patients with T2DM and poor glycemic control. This approach effectively improves gly-cemic control and patient quality of life, demonstrating significant potential for clinical application and wider implementation.
Keywords : Type 2 diabetes mellitus；Nurse-led medication management；Behavior-oriented health education；Medication self-efficacy；Glycemic control
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